Devani logo

Werkzaamheden content

Werkzaamheden thumbnailBekijk demo

Wat heb ik gedaan?

Vanuit de wireframes is er een design gemaakt. Ik heb het langst aan deze opdracht gezeten. Heb zowat 10 weken hieraan gezeten. Dat was een lange periode van het verwerken van feedback. Er zijn verschillende versies gemaakt en veel feedback momenten geweest. Ook is er een presentatie gegeven aan de klant.

Wat heb ik geleerd?

Met deze opdracht heb ik het meest geleerd dat je meerdere feedback vormen hebt waardoor ik vooral bezig was met Leerdoel 3: Evalueren.

Yvanca en Paul hebben beide feedback aan mij gegeven voor deze opdracht. Yvanca vooral aan het begin en Paul aan het einde van het proces. Hierdoor zag ik dat beide designers anders denken. Want als feedback kreeg ik dat ik de kaarten klein moest houden op mobiel. Maar van Paul mochten ze wel groot. Dat was wel interessant.

Wat ging goed?

Over het algemeen ging deze opdracht wel prima. Ik vond het alleen langdradig en ik merk bij mezelf dat als ik iets niet meer leuk vind om te doen dat je dat wel kan merken. Toen ik over de helft was met deze opdracht was ik er wel een beetje klaar mee. Ik kreeg ooit nog feedback van Emke dat hij ziet dat ik op een gegeven moment snel wel alles goed vind, omdat ik door wil naar het volgende: Ik geef hem gelijk. Dat is waar ik aan mezelf moet werken voor in de toekomst.

Toen ik het design ging maken voor de mobiel na desktop was mobiel in 1 keer goed en hoefde ik het niet meer te veranderen.

Wat kan beter?

Naar aanleiding van vorige alinea kan het volgende beter: Leren om mijn werk af te maken en door te zetten. Realiseren dat niet alles in 1 x goed kan gaan. Feedback hoort erbij waardoor je dan steeds weer moet verbeteren.

Feedback

1.0

2.0

3.0

Yvanca heeft feedback gegeven, maar de manier hoe ze het heeft gedaan is niet oke. Ze heeft een nieuw design gemaakt met hoe zij het zou doen met mijn design. Het design wat zij heeft gemaakt is ook beter, geef ik toe. Maar de manier om zo feedback te geven vind ik niet oke want dat is niet feedback geven. Het is: Ik doe het wel.

Dat vind ik jammer, maar ze heeft wel gelijk met de aanpassingen die zij heeft gedaan. Dus ik weet niet echt hoe ik hier mee om moet gaan. Want wat ik nu moet doen is het document netjes maken, dus eigenlijk de puntjes op de i zetten met haar design. Het is niet zo dat het design totaal anders is, dat niet, maar ik heb wel het gevoel dat het nu 60% Yvanca werk is en 40% mijn werk en dat vind ik minder.

Leermoment

Ik heb met m’n bedrijf begeleider gesproken over wat ik ervan vond. Toen vroeg Emke wat ik dan anders zou willen om dit probleem niet meer te hebben. Eerst was het eventjes nadenken en niet weten, maar toen zei ik dat het handig was voor de volgende keer voor feedback om met elkaar te gaan zitten, zodat ik kan beargumenteren waarom ik bepaalde keuzes heb gemaakt. Emke stelde voor om dit ook te bespreken met Yvanca zelf. Dat heb ik dus gedaan. En het gesprek ging best goed.

Ze legde uit waarom feedback werd gedaan op die manier nadat ik zei wat ik ervan vond en zij begreep mij wel waarom ik dat zo aanvoelde. Ze deed het op deze manier om mij goed te leren hoe mijn design skills beter kan worden. Dit is de manier van werken binnen Devani. Op deze manier werd het eerder gedaan bij andere stagiaires en na die uitleg snapte ik het beter waarom zij het zo deed. Ook met het gesprek kwam eruit voor de volgende keer om samen te zitten i.p.v. alleen maar kijken en om mijn argumenten toe te lichten. Dat vond zij een goed idee van mij.

Met dit leermoment heb ik gezien hoe het anders kan en dat communiceren met elkaar ook belangrijk is en dat de oplossing om beter feedback vragen en ontvangen ook anders kan.

4.0

Paul Bakker, Senior Designer had feedback gegeven om ook te kijken naar de typografie om dat te stylen om nog eventjes de puntjes op de i te zetten.

Ik ging met Yvanca zitten om naar de laatste gemaakte schermen te kijken voor feedback. Door het leermoment van de vorige keer, gingen wij met elkaar zitten en keek ik mee naar Yvanca haar aanpassingen van mijn designs. Op deze manier konden we er samen naar kijken en samen kijken naar oplossingen.

Op deze manier hebben wij samen input op het design, maar na een tijdje is het wel weer ‘overwelming’ voor mij na al die veranderingen. Met deze opdracht heb ik gezien dat fulltime designen niet mijn ding is.

5.0

Emke heeft gekeken naar het design en hij vond het nog te clean. Emke had aan mij verteld in een Stage gesprek dat het design uniek moet zijn, speciaal voor de klant gemaakt, want anders kan de klant zelf wel een template downloaden en kleurtje aanpassen. Die feedback liet me wel denken en ik begreep wat hij bedoelde. Paul gaf mij feedback op de manier van 3.0. Er werd een nieuw design gemaakt van alleen de homepage en met dat design werd er een presentatie gegeven aan Ronald Vos van Bikkeltraining.

6.0

Na de presentatie werden de andere schermen ontworpen. Paul gaf mij nog enkele feedback punten:

Versies

1.0

Bikkeltraining design 1

Hier ben ik in blokken gaan werken met ronde hoeken. Kleur oranje is gebruikt bij knoppen en sections.

2.0

Bikkeltraining design 2

Met dit design heb ik nieuwe vorm knop geleerd dat het ook een tekstje kan zijn met een underline. Agenda section is erg anders geworden. Hierbij is heel erg gekeken naar best practices. Ook is gespeeld met typografie om ook op die manier te ontwerpen.

3.0

Bikkeltraining design 3

Het gepresenteerde design is heel erg anders dan vorige designs. Meer zwart en rood is toegevoegd om het meer eigen te maken voor Bikkeltraining. Zwart, hoofdletters voor stoere sport en wit, kleine letters en lachende hero vrouw voor meer vriendelijkheid.

Presentatie

Bikkeltraining presentatie

Wat heb ik gepresenteerd?

Op 12-10-23 is het eerste design laten zien. Ik vertelde wat er te zien was en waarom sommige design keuzes zijn gemaakt zoals:

Ronald vond het een mooi design, had nog enkele opmerkingen:

Er zal gekeken worden naar de feedback van Ronald en dat zal toegepast worden met het maken van de andere pagina’s van de website.

Wat ging goed?

Het was leuk om voor het eerst te presentatie met een echte klant. Het presenteren was niet heel spannend. Het was chill en eenvoudig. Presenteren werd gedaan zittend en met laptop. Door te blijven zitten, is het minder presentatie vorm. Want als ik denk aan presenteren is dat je gaat staan en dat je slides hebt. Maar dat was niet zo in dit geval. Hier heb je alleen het design wat je in Sketch laat zien.

Emke vond het goed dat ik uitlegde waarom er bepaalde keuzes zijn gemaakt in het design en dat ik niet zeg: ‘Dit is het’.

Wat kan beter?

Tijdens mijn presentatie zei ik ‘Met een leuke foto’. Maar dat hoorde Ronald niet. Dus de volgende keer wanneer ik ga presenteren moet ik beter articuleren.

Verder heeft Emke mij feedback gegeven over hoe ik beter kan presenteren met volgende punten:

Ik zal deze feedback opnemen en meenemen naar mijn volgende presentatie

Wat heb ik geleerd?

Met de tips van Emke heb ik nieuwe inzichten gekregen om beter te presenteren. Ook heb ik geleerd dat het anders presenteren is, als je het gaat vergelijken met school presenteren. Op school hoef je geen goed begin en einde te hebben, dat werd mij geleerd. Omdat de docenten waar je aan presenteert de opdracht al weten. Maar bij een klant is dat helemaal niet zo.